Коррекция дислалии у детей

• Логопед / Дефектолог / Нейропсихолог для детей в Туле Высоцкая Наталья Анатольевна
• Тула Пролетарский р-он ул.Кутузова

Запись по  тел 8-963-228-76-86

Не дозвонились. Можно писать в WhatsApp или в Telegram.

Образование :

• Логопед Высоцкая Н.А. Специалист с Высшим Педагогическим образованием. По Специальности Учитель — Логопед
• Тульский государственный педагогический университет имени Л. Н. Толстого 2015г
• Логопед Высоцкая Н.А. прошла обучение в НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии» г.Москва 2015г

Цены на услугу по коррекции дислалии у детей

Причины и виды дислалии

Существует две основных разновидности дислалии у детей, каждая из которых имеет в основе различные причины:

• Органическая. Возникает вследствие нарушений артикуляционного аппарата,которые основаны на дефектах анатомического характера. В числе причин такой дислалии у детей – неправильный прикус, короткая подъязычная складка,слишком большой язык или наоборот слишком маленький язык,высокое готическое небо,врожденное неправильное строение органов артикуляции.Органические дефекты ротовой полости могут быть так же следствием полученных травм или наследственных факторов.

• Функциональная. Причины нарушений звукопроизношения в этом случае не связаные с анатомией ротовой полости. Они определяются отсутствием речевого воспитания,погружением ребенка в иноязычную или двуязычную среду, фонематическими нарушениями слуха,билингвизм.

Также дислалию можно классифицировать на мономорфную (нарушено произношени еодного звука) или полиморфную (ребенок искажает или глотает сразу несколько звуков).В зависимости от типа расстройства коррекция детской дислалии имеет свою специфику.

Симптомы расстройства

При данном расстройстве ребенок имеет словарный запас в соответствии с возрастом. Его речь отличается сформированным грамматическим строем.

Проблемы связаны с произношением звуков:

• Один или несколько звуков ребенок не может произносить в словах и/или в изолированном виде. Звук может выпадать, если стоит в начале слова, в середине или в конце.

• В словах и фразах отсутствующие звуки заменяются другими.

• Происходит искажение тех или иных звуков. В итоге ребенок произносит звуки,которых нет в родном языке.

Диагностика и коррекция

Прежде чем приступить к комплексной коррекции детской дислалии, необходимо провести тщательную логопедическую диагностику. Логопедическая диагностика проходит в виде свободной беседы и по картинному материалу , которые дают возможность определить проблемные звуки.

Коррекционная работа логопеда ведется в нескольких направлениях

• работа с артикуляционным аппаратом;

• механическая постановка проблемных звуков;

• проработка звуков в изолированном произношении;

• проработка звуков в составе слов и словосочетаний.

В числе методов коррекции используются артикуляционные упражнения для языка,губ,щек , задания на дыхание. При регулярных занятиях речевые дефекты можно исправить в течение нескольких месяцев.

Как часто нужно ходить к логопеду на занятия?

Не менее 3 раз в неделю

Сколько длится занятие с логопедом ?

Длительность занятий 30 мин. или 40 мин (зависит от возраста ребенка)

Логопедические услуги по коррекции дислалии у детей в Туле оказывает опытный профессионал с большим стажем Наталья Анатольевна Высоцкая. Записаться на прием можно по телефону: +7 (963) 228-76-86.

При коррекции речевых нарушений:

Обязательное выполнение домашнего задания !

• Записаться на прием к Логопеду Высоцкой Наталье Анатольевне по тел 8-963-228-76-86

• Не дозвонились. Можно писать в WhatsApp или в Telegram.